miércoles, 26 de octubre de 2016

ACTIVIDADES DE LOS LÍPIDOS

ACTIVIDADES LÍPIDOS

1. Con respecto a los fosfolípidos:

a) Explique su composición química, haciendo referencia al tipo de enlaces que unen a sus componentes.
Los fosfolípidos están formados por los fosfoglicéridos y los fosfoesfingolípidos,
Los fosfoglicéridos están compuestos por dos ácidos grasos, una glicerina, una ácido fosfórico y un alcohol (animoalcohol es decir que tiene un grupo amino) como la serina.
Los fosfoesfingolípidos son ésteres y están formados por la unión de un ácido graso, un grupo fosfato y un aminoalcohol como es la colina.

En todos los fosfolípidos, los elementos que los componen están unidos por un enlace de tipo éster. 



b) ¿En qué estructura celular se localizan mayoritariamente los fosfolípidos?


La estructura donde se encuentran mayoritariamente los fosfolípidos es la membrana plasmática de las células y pueden formar parte de las micelas, bicapas, monocapas o liposomas.




c) Explique qué significa que los fosfolípidos son compuestos anfipáticos y su implicación en la organización de dicha estructura.
Que los fosfolípidos son compuestos anfipáticos quiere decir que tiene doble comportamiento una parte de la molécula es polar (soluble en agua) y otra parte apolar (insoluble en agua).
La parte polar (hidrófila) está formada por el grupo fosfato y la serina o la colina.
La parte apolar (hidrófoba) está formada por los ácidos grasos y la glicerina o la esfingosina.





2. Los lípidos son moléculas orgánicas presentes en todos los seres vivos con una gran heterogeneidad de funciones.

a) Indique la composición química de un triacilglicérido de origen vegetal.


Los triacilglicéridos (grasas neutras) Son lípidos saponificables. Ésteres formados por la esterificación de la glicerina (alcohol) con 3 moléculas de ácido palmítico (ácidos grasos)


b) La obtención del jabón se basa en una reacción en la que intervienen algunos lípidos; explique esta reacción e indique cómo se denomina.
Esta reacción se denomina de saponificación.
Es la reacción por la que un ácido graso con una base fuerte concreta como (es el NaOH o el KOH) y dan lugar a una sal de ácido graso (llamado comúnmente jabón) y agua.

c) Justifique si el aceite de oliva empleado en la cocina podría utilizarse para la obtención de jabón.


El aceite de oliva empleado en la cocina sí que se podría obtener jabón porque está constituido por el triglicérido trioleína que está formado por una glicerina y tres ácidos oleicos. Al tener ácidos grasos y añadirle una base fuerte como el NaOH o el KOH se produce la reacción de saponificación dando lugar a jabón.



3.  Dada la siguiente estructura indique:


  1. ¿Qué tipo de molécula se muestra?
Es un lípido con ácido graso o saponificable más concretamente un acilglicérido que se denomina triacilglicéridos o triglicéridos.


b) Indique las principales propiedades físicas y químicas de este grupo de moléculas.
Las propiedades físicas y químicas de los acilglicéridos son:

  • Insolubles en el agua
  • Saponificables 
  • Apolares porque no tienen ningún radical hidroxilo (-OH) libre. 
  • Y son buenos aislantes térmicos y tienen función de reserva energética.

c) En los organismos vivos animales y vegetales ¿dónde encontraría este tipo de moléculas?



Este tipo de moléculas se encuentra en asociación con las proteínas específicas y almacenadas dentro de las células: en los adipocitos (animales) y en las vacuolas (vegetales).

martes, 25 de octubre de 2016

ESQUEMA DE LOS LÍPIDOS


Esquema del Tema Lípidos

El esquema lo he clasificado en acidos grasos, lípidos saponificables y lípidos insaponificables.
  • En los ácidos grasos los he separados en saturados e insaturados con ejemplos y sus propiedades físicas  (carácter anfipático, solubilidad, punto de fusión bajo...)y químicas (esterificación y saponificación).
  • Lípidos sapnificables: simples y complejos
    • Simples con sus funciones
      • Acilglicéridos
      • Céridos
    • Complejos con sus funciones
      • Fosfoglicéridos
      • Fosfoesfingolípidos
      • Glucoesfingolípidos
  • Lípidos Insaponificables con sus funciones
    • Isoprenoides: Monoterpenos, Diterpenos...
    • Esteroides
      • Esteroles
        • Colesterol
        • Ácidos biliares
        • Grupo vitamina D
      • Hormonas Esteroideas
        • Horm. suprarrenales
        • Horm. sexuales
    • Prostaglandinas con sus funciones
(Como no se ve muy bien en la imagen de abajo os dejo este enlace.Pulsa aquí )






sábado, 15 de octubre de 2016

Actividades Glúcidos

ACTIVIDADES GLÚCIDOS
1) La D-glucosa es una aldohexosa.
Explica:
a) ¿Qué significa ese término?

Que la D- glucosa sea una aldohexosa lo que quiere decir es que:
Tiene 6 carbonos en su estructura por eso es una hexosa, en el 1º carbono tiene un grupo carboxilo que en este caso es una aldehido y en los otros tiene grupos H Y OH al ser la D-glucosa en el tercer carbono (el asimétrico) se intercambian las posiciones el grupo H pasa a la derecha y el grupo OH a la izquierda.

b) ¿Qué importancia biológica tiene la glucosa?

La importancia biológica que tiene la glucosa es que es el principal aporte de energía que necesitan los seres vivos mediante la respiración celular que se produce en las mitocondrias. 
Su reacción es:
C2H12O6 + 6O2 => 6CO2 + 6H2O+ 36ATP

c) ¿Qué diferencia existe entre la D-glucosa y la L-glucosa, y entre la α y la β D- glucopiranosa?


La diferencia entre la D- glucosa el -OH del carbono asimétrico más alejado del grupo carbonilo está a la derecha y en la L-glucosa se sitúa en la izquierda.

La diferencia entre la α-D-glucopiranosa y la ß-D-glucopiranosa es la posición del OH en el carbono asimétrico. Si el OH al contrario del CH2OH se forma la α pero si se encuentra en la misma parte que el CH2OH se forma la ß.




2)  Dentro de un grupo de biomoléculas orgánicas se puede establecer la clasificación de:
monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.
Homopolisacáridos y heteropolisacáridos
Función energética (reserva) y función estructural.

a)  cita un ejemplo diferente para cada uno de los tipos diferenciados en la clasificación 1, 2 y 3 (total 7 moléculas).

Clasificación 1:
      Monosacáridos : Glucosa
      Oligosacáridos : Maltosa
     Polisacáridos: Glucógeno

Clasificación 2:
     Homopolisacárido: Celulosa
     Heteropolisacáridos: Pectina

Clasificación 3:
     Función energética (reserva):Almidón
     Función estructural: Quitina

b)  ¿En base a qué criterio se establece la clasificación número 2 ?                     

Se basa en que los polisacáridos están compuestos por más de 10  monosacáridos y se pueden dividir en dos grandes grupos Homopolisacáridos y Heteropolisacáridos según si tienen o no diferentes tipos de monosacáridos.
Los Homopolisacáridos son polímeros de un solo tipo de monosacárido pero los Heteropolisacáridos también son polímeros pero que están formados por diferentes tipos de monosacárido.

                                                                                                                                 
3)  En relación a los glúcidos:  
                                                                                    
a) Indica cuál de los siguientes compuestos son monosacáridos, disacáridos o polisacáridos: sacarosa, fructosa, almidón, lactosa, celulosa y glucógeno.

     Monosacáridos: Fructosa.
     Disacáridos: Sacarosa y lactosa.
     Polisacáridos: Almidón, celulosa y  glucógeno.
                                                                      
b) Indica en qué tipo de organismos se encuentran los polisacáridos indicados en el
apartado anterior.

     El almidón se encuentra en los organismos de tipo vegetal.
     La celulosa  se encuentra en los organismos de tipo vegetal.
     El glucógeno se encuentra en los organismos de tipo animal.


c) Indica cuál es la función principal de los polisacáridos indicados en el apartado a).

     El almidón: su función principal es reserva energética.
     La celulosa: su función principal es estructural o de sostén. (Exoesqueleto de los artrópodos)
     El glucógeno: su función principal es reserva energética.

d) Cita un monosacárido que conozcas y que no se encuentre en la relación incluida en el apartado a).

            La galactosa.
                       

4)  Realiza todos los pasos de la ciclación de una D-galactosa hasta llegar a una α-D- galactopiranosa. 


1º Estructura lineal (Proyección de Fischer)
2º Girar la 1º en un ángulo de 90º 
3º Estructura cíclica (Proyección de Haworth)         


5) Dibuja un epímero de la L-ribosa y su enantiómero.

Enantiómero de la L-ribosa:






Epímero de la L-ribosa:
















viernes, 14 de octubre de 2016

ESQUEMA GLÚCIDOS.

Glúcidos


Aquí os dejo mi esquema del tema 3 de los GLÚCIDOS.
Como podéis ver el esquema se me ha quedado un poco largo pero es que la mayoría de los ejemplos son dibujos y yo tengo la letra un poco grande, el próximo lo intentaré hacer lo más reducido y pequeño posible.
(En el blog no se ve la imagen bien la solución es descargarla y ampliarla o pinchando aquí)

En el esquema podemos ver que lo he separado en monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.

  • Los monosacáridos los he separado según sus carbonos y lo he completado con las propiedades, físicas y químicas como es el  reactico de Fehling.
  • Los tipos de enlaces.
  • Los Oligosacáridos en los diferentes disacaridos.
  • Y los Polisacáridos en homopolisacáridos y los diferentes tipos como el almidón y heteropolisacáridos en sus diferentes ejemplos como la peptina.
  • Al final los Heterósidos (asociados a otro tipos de moléculas).
  • Al lado las características generales de los glúcidos y las funciones como la energética, estructural ...





viernes, 7 de octubre de 2016

ESQUEMA TEMA 2


TEMA 2: ESQUEMA

Aquí os dejo mi esquema de los bioelementos, el agua y las sales minerales espero que os sea de ayuda.
He puesto la parte de los bioelementos en verde, el agua en azul y las sales minerales en lila y rojo.











(Pincha sobre la foto para verla más grande)

Tenemos diferentes tipos de biolementos: primarios y secundarios.
Con los cuales se forman las biomoléculas las cuales pueden ser simples o compuestas, dentro de las compuestas nos podemos encontrar:

  • Orgánicas: Proteínas, Glúcidos, Lípidos y Ácidos nucleicos.
  • Inorgánica: Agua, Sales Minerales y CO2.


Agua:

La estructura del agua es bipolar formada por un átomo de carbono con gran densidad y carga negativo y dos átomos de hidrógeno con menor densidad y carga positiva. Dentro de la molécula los     átomos se unen por enlaces covalentes y se une a otras moléculas por enlaces puente de hidrógeno.
    He puesto los diferentes sitios donde se puede encontrar agua y las relaciones entre las propiedades     y las funciones del agua.

    Sales minerales:

    Diferentes formas en las que podemos encontrar las sales minerales:

  •     Precipitadas: Su función es esquelética.
  •     Asociadas a moléculas orgánicas: Cada una tienen funciones diferentes (Específicas).
  •     Disueltas: Una de sus características es que no precipitan (sus funciones escritas debajo) 
    • Disolución: No se ven a simple vista (Diferentes propiedades debajo)
    • D. Coloidal: No se ven a simple vista o no ser que se aplique el efecto TYNDALL.(Diferentes propiedades debajo)
    • D. Groseras: Se ven a simple vista


LA ÓSMOSIS



LA ÓSMOSIS 
DIFERENCIAS ENTRE CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES


Con esta actividad lo que hacemos es poner la ósmosis de una forma más visual para que nos quede más claro las diferencias que existen entre las células animales y vegetales según somo sea el medio externo donde se encuentren.





En la célula animal tanto en el medio externo hipotónico e hipertónico hay tres dibujos porque lo que quiero dar a entender es que hay un momento de la entrada o salida de agua según el caso hace que la concentración sea igual, pero después como no tiene pared celular que impida la salida o entrada de más agua se produce la rotura de la célula ( porque no tiene más capacidad y provoca su muerte)(Hemólisis por ejemplo en los glóbulos rojos) o el arrugamiento de la célula ( no puede expulsar más agua y provoca su muerte ya que es imposible rehidratar la célula)(La crenación por ejemplo en los glóbulos rojos).

TRABAJO EN GRUPO DEL AGUA

MAPA MENTAL DEL AGUA

El trabajo está realizado en grupo formado por: Rocío Arce, Sofia Escobar, Jose Antonio Saez y Natalia Navarro.
Con este trabajo sobre el agua hemos puesto la estructura y relacionado las funciones con las propiedades de agua. Con el hemos querido explicar el tema del agua de una forma más sencilla y más visual.


(Pincha sobre la foto para verla más grande)